Где и кем работать после бакалавриата по программе "Разработка и сопровождение программных продуктов", окончив САФУ им. М. В. Ломоносова

Объектами профессиональной деятельности выпускника профиля являются:

• вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
• автоматизированные системы обработки информации и управления;
• программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
• математическое, информационное, техническое, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

Выпускник профиля должен:

знать:

• стандарты, методические и нормативные материалы, определяющие проектирование и разработку ПО;
• модели, методы и средства анализа и разработки математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения;
• основные принципы организации интерфейса с пользователем;
• методы анализа, исследования и моделирования вычислительных и информационных процессов, связанных с функционированием ПО и его компонентов;
• принципы, методы и способы комплексирования аппаратных и программных средств при создании вычислительных систем, комплексов и сетей;
• модели, методы и формы организации процесса разработки ПО;
• методы и средства обеспечения информационной безопасности;
• порядок, методы и средства защиты интеллектуальной собственности;

уметь применять:

• методы и средства разработки математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения;
• методы и средства тестирования и испытаний ПО;
• методы и средства проектирования ПО;
• современные информационные технологии и инструментальные средства для создания и тестирования ПО;
• методы организации процесса разработки ПО.

иметь опыт:

• выбора технологии и инструментальных средства, на их основе разработки, составления, отладки, тестирования и документирования программы на языках высокого уровня для задач обработки числовой и символьной информации;
• выбора архитектуры и комплексирования современных ЭВМ, систем, комплексов и принятия управленческих решений в условиях различных мнений, работа в команде;
• владения иностранным языком на уровне, позволяющем работать в интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально – экономических различий;
• понимание необходимости и умение самостоятельно учиться и повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности.